李秦：通过了解学习“黄大年式教师团队”的事迹，深受感动。作为一个大学教师，要具备奉献精神，奉献自己的热情、奉献自己的激情、奉献自己的感情，投身于党和国家的教育事业当中。在教学过程中要持续努力与学习，总结经验、改进方法、因材施教，把知识有效传达给学生。

侯小春：近期学院组织观看《黄大年》纪录片，黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉，受到科研人员和学生们的爱戴，得到各级组织的充分肯定，曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。不计个人名利，只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经验全部奉献给祖国的黄大年同志，无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模，是高校教育工作者教书育人的杰出榜样，是践行社会主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中，充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。

许黎雯：黄大年是一个沉默的爱国者，一个事业的开拓者，一个纯粹的学者。他虽已是国内顶尖专家学者，却默默无名；他得享大名是在他离世之后。一如邓稼先、钱三强、孙家栋、程开甲等新先辈们一样，如同一种传承。这是开拓者的传承，这是创业者的传承，这是中国文人的传承。黄大年的事迹被越来越多的人知晓，奋勇前行的身影并不孤单，我们的奋斗和努力，国家看得见。只要我们全身心的投入到伟大的事业中去，与国与民同频共振，我们的身影就必然不会孤单，我们的事业终会被更多的人看到。学习黄大年，是对我们这些中青年教师莫大的鼓舞：我们正投身于伟大的事业之中，我们并不孤单，祖国看得到我们的付出。或许功成不必在我，但是功成必定有我。

张家华：黄大年同志是享誉世界的地球物理学家。2009年，他放弃国外优异条件回归祖国贡献力量。八年间，他只争朝夕，刻苦专研，带领科研团队取得了一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白，为了国家事业奋斗到生命最终一息。这正是我们不断学习，继承和发扬黄大年精神之所在。

朴美善：最近看完学院组织观看的纪录片《黄大年》，我深受感动。这部纪录片讲述了我国著名地球物理学家黄大年教授科研报国，为祖国鞠躬尽瘁奉献一切的感人故事。作为一名大学教师，我要以黄大年作为榜样，对工作充满学习和进步之心，对学生充满关爱之心，对祖国怀有忠诚之心，不断增强自己服务国家重大需求的意识，提高自己服务国家重大需求的能力，在自己的岗位上积极完成各项任务。

弓淼：通过这次学习黄大年老师的事迹，非常感动，同时也对自己工作发展有一定的思考。作为一个普通的大学教师，一定要学习黄大年的“复合体”精神：既有中华优秀传统文化的血脉赓续，又有现代学术基因的发扬光大;既有不图虚名、潜心钻研的科学精神，又有诲人不倦、爱才育才的大师风骨。在工作岗位上要成为一位负责，认真，爱护学生的好老师，同时，在专业发展上，要有团队精神，努力在专业和科研发展上和其他老师认真学习，团结合作，力求在专业学术有更高的成绩，为国家专业建设添砖加瓦。

安君：学习黄大年式教学团队的先进事迹感人至深，黄大年同志带领的团队创造了多项“中国第一”，为国家“巡天探地潜海”填补了多项技术空白，为深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。黄大年同志始终坚守爱国主义精神，矢志不渝实践科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间，都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求，因材施教，鼓励和引导学生将个人价值与祖国命运紧密联系在一起，不计个人名利得失，为党的教育事业和民族振兴做出奉献。

(文：视觉传达设计教研室；审核：孙子辰)