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2025-01为充分发挥校外导师在人才培养、学科建设与服务地方中的重要作用，1月 16日上午，艺术学院在E301举办硕士研究生合作导师聘任仪式。艺术学院党委书记杜琳、党委副书记和宁、行政副院长屈晓、教授侯小春及各教研室主任与会。聘任仪式由院长李杰教授主持。李院长在致辞中首先对10位成果突出、经验丰富的校外教师受聘参与学院工作表示诚挚感谢，并简要回顾了近年来学院在人才培养、学术研究、学科建设等方面进行的有益探索和初步成果。他指出，...
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2024-12为落实研究生教育规范化管理，提高学位论文与研究生培养质量，2024年12月27日下午，艺术学院举办2023级硕士研究生学位论文开题预答辩会。本次开题预答辩会按艺术设计和戏剧2个专业分组，25名2023级研究生参加答辩，由学院研究生导师组成的评审小组听取汇报并评议。同学们分别从选题意义、国内外研究现状、研究目标与内容、拟采取的研究/创作方法、参考文献等5个方面进行汇报。评审小组从选题思路、研究方案可行性与创新性、报告规范性等方面作出评价，...
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2024-12为做好研究生科研基金项目管理工作，提升研究生科研创新能力和培养质量，2024年12月19日，艺术学院在E301会议室组织了2024年研究生科研基金项目中期考核答辩会。答辩会由院长李杰教授主持，设计专业教授侯小春、副教授朴美善，视觉传达设计教研室主任张家华担任评审专家。答辩会按项目陈述、评审专家提问、总结点评的程序进行。艺术设计专业2022级、2023级研究生安琪、杨欣怡代表2个项目组进行考核汇报。答辩人主要从项目研究进展、...
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2024-1111月6日上午，在艺术学院院长李杰教授的大力推荐下，应侯小春教授邀请，国家一级陶瓷工艺师、陕西省工艺美术大师、传统手工陶瓷（高级）艺术师、许昌市工艺美术大师、非物质文化遗产钧瓷烧制技艺代表性传承人王占辉老师在JD525教室给三十余名研究生带来了精彩纷呈的钧窑技艺分享课。王老师首先介绍了钧瓷的历史、艺术特征以及烧制技艺。随后，他着重强调了钧瓷以其“入窑一色，出窑万彩”的独特窑变技艺，并在现场展示自己亲...
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2024-102024年6月29日上午10时，由西安外国语大学2023级区域国别文化与教育研究专业博士生文一主讲的围绕博物馆之城的建设，长安讲坛“由“体验“转向“行动”——基于策展案例分析的博物馆创意主体重构研究”讲座在西安外国语大学长安校区艺术学院顺利举行。博物馆不只是文化机构或是藏品的展示地，它是个体认同与集体认同、记忆与历史、信息与知识生产互动的场所。新时代的博物馆策展，应更多关注人与藏品、空间以及技术之间的交互，...
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2024-102024年6月29日上午8时，由西安外国语大学2022级区域国别文化与教育研究专业博士生田熠主讲的长安讲坛“新时代数字技术下的语博特色馆平台建设”讲座在西安外国语大学艺术学院成功举行。本次讲座深入探讨了“数字文物展览”、“数字档案展览”以及“数字艺术展览”三大板块，旨在揭示数字化体验的研究立意。首先，讲座从博物馆学的视角出发，观众作为博物馆数字化展示的核心受众，其体验感受备受重视，契合博物馆“以人为本”的...
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2024-072024年6月28日，艺术学院研究生“学术沙龙”在长安校区JC108顺利举行。“学术沙龙”分艺术设计与戏剧两组，艺术设计“学术沙龙”主题为“传统文化创新设计理念与实践”，由朴美善老师担任主持人，侯小春老师担任点评专家。戏剧“学术沙龙”主题为“编剧技法与剧本创作”，由魏英老师担任主持人，孙海芳老师担任点评专家。在学术沙龙上，研究生们以图文并茂的形式，对自己的科研成果、学术论文及创作构思进行认真汇报。主持人与...
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2024-06为深入学习贯彻党的二十大精神，落实党中央、国务院等部门关于加强科研诚信建设的相关文件要求，营造求真务实的学术氛围和科研环境，加强我院研究生导师队伍建设，全面落实研究生导师立德树人职责，艺术学院于6月5日在教学楼E301会议室召开了研究生导师培训暨科研诚信教育宣传活动。此次会议由李杰院长主持，全体硕士导师参与。在导师培训环节，李杰对研究生导师工作提出具体要求，他指出，研究生导师要全面关心研究生的成长，...
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2024-06按照艺术学院研究生培养方案的要求，艺术学院于 2024 年 6 月 7日上午 8：00 在学校实验剧场开展了 2021 级戏剧专业研究生编剧方向毕业创作围读活动。 本次活动主要由2021级戏剧专业编剧方向学生参与，分别围绕《青花瓷》《枯荣》《毛乌素》《白日梦蓝》《敦煌三千张》《墨道》6部作品进行剧本围读。围读结束以后，徐雅宁老师，魏英老师和南华老师分别结合六部作品进行了点评...
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2024-066月5日，艺术学院2020级硕士研究生中期考核暨开题答辩会顺利举行，艺术设计、戏剧专业共20名学生参加答辩。本次答辩由校内导师组成2个答辩组，每个答辩组均由5人组成，保证答辩考核的专业性与权威性。 中期考核包括学生自评、导师评价和学院考核等三个环节。每位学生从思想政治、学习计划与科研实践等方向进行简要汇报，导师对学生的思政素质、学业表现、科研及实践能力进行简单介绍和评价，考核小组针对本学科方向基本理论知识...
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